Wordpress

Esta entrada está destinada a nuestro trabajo grupal: Wordpress.

WordPress es un software destinado a la creación y gestión de sitios webs y tiene la peculiaridad de ser libre y con fuentes abiertas dependientes de la Fundación WordPress; fundación sin ánimo de lucro cuyo presidente es Matt Mullenveg, creado de WordPress.

Con esto podemos señalar que su código es creado y mantenido por una gran comunidad formada por miles de desarrolladores voluntarios (garantizando así su continuidad) además de poder disponer de la aplicación de una manera completamente gratis.

WordPress se utiliza debido a que permite crear webs y sus contenidos de un modo muy visual, sencillo y rápido, sin necesidad de tener que programar ni requerir conocimientos previos de programación, siendo una manera de trabajar similar al conocido editor de texto “Microsoft Word”. Cabe destacar que esto no fue siempre así ya que en los comienzos, las páginas web tenían que ser codificadas en lenguaje HTML, lo cual es tedioso, limitado e ineficiente.

La mayoría de las personas son conscientes de que WordPress es muy utilizado para la creación de blogs personales, sin embargo es menos conocido el hecho de que esta plataforma permite crear cualquier tipo de web: no únicamente blogs y sitios personales, sino también revistas, webs corporativas, tiendas online e incluso periódicos digitales. Algunos ejemplos de Webs creadas con WordPress, son Walt Disney, Time Magazine, Sony Music y Vogue, entre otros. 

Las características de Wordpress son las siguientes:

• Puede funcionar tanto de gestor de contenidos, como blog o ambos simultáneamente, lo que permite la disposición de una web empresarial junto con su blog corporativo, gestionado de una manera sencilla por una única herramienta.
• Las páginas y artículos se generan de manera dinámica según se publica en la web, por lo que su actualización es rápida y sencilla.
• Permite tener sitios webs y blogs en prácticamente cualquier idioma debido a su base internacional.
• Fácilmente integrable en las redes sociales.
• Permite aceptar o denegar comentarios en artículos y páginas, además que si se permiten puede ser moderados, aumentando así las capacidades de comunicación y obtención de información de los visitantes.
• Los artículos aparecen organizados en categorías, facilitando el trabajo tanto al creador como a los visitantes.
• La herramienta de búsqueda facilita la navegación de los usuarios.
• Se puede programar la publicación de páginas y artículos, permitiendo así organizar el trabajo de una manera eficiente.
• Permite la creación de distintos usuarios con diferentes derechos de admisión y edición de contenidos.
• El empleo de plantillas y temas permite rediseñar la web de una manera rápida y sencilla.
• La comunidad de WordPresss facilita a los usuarios numerosos plugins que aumenten la capacidad básica de la aplicación.
• Se instala de manera local en el servidor, proporcionándole un mayor control sobre su configuración. 

En cuanto a las ventajas, podemos señalar:

1. De tu propiedad y código abierto. Cualquier persona tiene acceso a esta herramienta y a diferencia de otras plataformas como Blogger, WordPress te permite hacer con tu página lo que quieras, como venderla.
2. Gratuito
3. Fácil instalación. No necesitas ningún tipo de conocimiento sobre programación, incluso si tu ordenador cuenta con un auto-instalador como Softaculous lo único que necesitarás es un par de clicks. Sin hacer nada manualmente, aunque cuente con su manual de pasos a seguir para instalarlo.
4. Sencilla configuración inicial. Solo necesitas introducir el nombre del sitio web, el slogan y tu email para empezar a trabajar en ello.
5. Personalizable. Por defecto WordPress trae su propio tema. No obstante, si quieres personalizarlo lo único que tienes que hacer es ir al apartado “Apariencia-Temas” en la parte izquierda y elegir la plantilla que se adapte a tus necesidades. 
6. Fácil administración. Desde su panel de gestión / administración podrás realizar cualquier tarea sin complicaciones (agregar o modificar un post, configurar menú…).
7. Nunca se detiene. Gracias a su constante actualización y proceso de mejoras.

Por otro lado, en cuanto a sus desventajas, encontramos:

1. Algunos plugins pueden no adaptarse rápida y eficazmente, por lo que no se podrá trabajar de manera eficiente.
2. Lentitud ante grandes volúmenes de contenido.
3. Vulnerable ante virus que pueden borrar contenidos. Aunque esto ha mejorado en los últimos años notoriamente y hoy en día es mucho más seguro.

Bajo mi punto de vista, como conclusión podemos decir, que a pesar de que la plataforma Wordpress no es muy conocida por los profesores, nos permite crear numerosas actividades que llevar a nuestras aulas. Además, favorece la gestión y la organización del trabajo del profesorado.

Por ello, consideramos que los docentes deberían comentar a innovar en sus actividades didácticas empleando herramientas como Wordpress, favoreciendo así el aprendizaje y la motivación de sus alumnos. 

A continuación, el enlace a mi web creada con Wordpress: https://relieve5.home.blog/

Información:

https://www.ciudadano2cero.com/que-es-wordpress/

https://www.esferahosting.com/wordpress

https://www.cajundigital.es/por-que-elegir-wordpress-ventajas-e-inconvenientes/
Imágenes:
https://www.webempresa.com/wordpress/hosting-woocommerce.html
https://wordpress.com/
https://pysnnoticias.com/wordpress-hosting-cual-es-el-mejor/
http://hondurasmicrosoftcenter.com/product/wordpress-azure-server/

Wix

Esta entrada va dedicada a Wix, la plataforma que hasta el momento, considero más completa para realizar páginas Web.

Wix es una plataforma que sirve para construir páginas Web en un lenguaje de programación llamado HTML5. Su principal característica es el sistema de Drag & Drop, es decir, sistema de arrastrar y soltar, lo que lo convierte en una herramienta ideal y muy intuitiva para las personas que no tienen conocimientos de programación, pudiendo así crear un sitio en Internet.

El modelo de negocio de Wix pertenece a la categoría Freemium, esto significa que ofrece un servicio básico de manera gratuita y con funciones avanzadas de pago. Entre las opciones de pago nos encontramos con agregar un dominio propio, agregar un correo electrónico, eliminar la publicidad de Wix y también incrementarla capacidad de almacenamiento.

La toma de decisión de crear un sitio web con Wix o con cualquier otra plataforma, depende de las necesidades que tengan los usuarios. Si por ejemplo es para una marca personal de un profesional autónomo, un portafolio o un blog, esta opción es la más adecuada.

Sin embargo, si se tratase de un proyecto corporativo, se recomiendo más ejecutar una evaluación detallada, porque probablemente se requiera de una plataforma más robusta.

Otros aspectos a considerar son el presupuesto del que se disponga y los conocimientos técnicos que el usuario tenga en cuanto a programación y mantenimiento del sitio web.

¿Para qué sirve Wix?

Como hemos comentado anteriormente, esta herramienta sirve para construir una página web de una manera divertida y sencilla, incluso sin tener conocimientos técnicos de programación. Incluso las plantillas son compatibles con los teléfonos móviles y sirve tanto para pequeños negocios como para emprendedores que incursionen en el mundo online.

Entre las funciones que ofrece Wix, podemos encontrar: añadir imágenes, vídeos, texto de diferente fuente, tamaño y color, agregar formularios e iconos que enlazan con redes sociales y con Google Maps. Incluso se pueden agregar aplicaciones especiales para negocios, chat para reservas y atención al cliente, una tienda online y un blog, con su propio carro de compras.

También se puede conectar el sitio a un dominio propio y optimizar el contenido a través de una herramienta SEO integrada.

Aunque esta plataforma ofrece gran cantidad de opciones y es fácil de usar, algunos expertos señalan que presenta limitaciones como por ejemplo que el usuario no puede realizar cambios en el código o plantillas y que el contenido generado no puede ser trasladado a una plataforma de mayor embergadura cuando el negocio lo requiera. 

Bajo mi punto de vista, Wix es una plataforma bastante completa y lo puedo asegurar desde la experiencia ya que en la asignatura de Comunidades Virtuales y Redes Sociales, en la parte de sociología, estamos realizando una página web y se nos recomendó utilizar Wix.

Es cierto que es bastante intuitiva y tiene una gran cantidad de elementos para poder utilizar y añadir,  además que se puede decorar debido a la gran variedad de colores y formas que existen. Como aspecto negativo, tengo que señalar que en ocasiones es un poco incómoda de utilizar porque cuando se lleva cierto tiempo trabajando con ella, comienza a realentizarse y mezclar elementos entre pantallas.

Información:
https://neoattack.com/neowiki/wix/
Imágenes:
https://weglot.com/es/integrations/wix-multilingual-website/
https://www.dotcom-tools.com/blog/how-to-make-your-wix-website-faster/
http://digitaltippingpoint.com/the-3-best-website-building-softwares/

Robótica educativa

Robótica educativa a manos de un compañero de clase.

La Robótica Educativa es un sistema de enseñanza de carácter interdisciplinar que potencia el desarrollo de competencias y habilidades del alumnado.

Este sistema de enseñanza tiene un carácter interdisciplinar debido a que abarca áres de diversas asignaturas del programa escolar. De este modo, en los cursos de Robótica Educativa que están bien estructurados, se trabajan áreas como Tecnología, Ciencias, Matemáticas e Ingeniería, además de Creatividad y Lingüística. 

Las competencias y las habilidades del alumnado se desarrollan de una manera efectiva debido a que si los cursos están planteados adecuadamente, se plantean una serie de actividades que el alumnado debe de ser capaz de resolver, como retos en grupo aportando soluciones que sean elaborados entre todos los miembros del grupo. De este modo, se trabajan aspectos como:

• Trabajo en equipo
• Liderazgo
• Aprendizaje a partir de errores
• Emprendimiento

Cuando se realizan aportaciones cuyas soluciones son válidas y probadas, se fortalece en liderazgo de los alumnos, ya que adquieren confianza en su capacidad de resolver retos cada vez más complejos y aprenden que un buen líder es aquel que se apoya en su equipo para conseguir objetivos, no el que pretende llevar a cabo una acción él sólo.

Los modelos que se construyen van normalmente acompañados de un programa informático que consigue que el robot ejecute las órdenes (como desplazarse, identificar colores, medir las distancias a un objeto, etc). El objetivo no es que los alumnos sean unos maestros de la programación. Además, los sistemas que se emplean suelen estar basados en iconos e instrucciones escritas. De este modo, lo que se pretende es que el alumnado se familiarice con los dispositivos programables, los cuales están cada vez más presentes en nuestra sociedad (teléfonos móviles, ordenadores, etc). Con esta capacidad de entender cómo se programan los robots, se adquiere esta habilidad la cual les será muy útil en un futuro.

En el proceso del curso, se aumenta el nivel de dificultad de los retos, de manera que haya un equilibrio entre la dificultad y la capacidad de los alumnos para resolverlo, evitando así que los alumnos se aburran por ser demasiado sencillos para sus capacidades. 

Por estas razones, esta actividad es beneficiosa para los alumnos ya que se les ayuda a desarrollar sus habilidades y competencias necesarias para el futuro profesional y personal, fomentando el interés en las ciencias, matemáticas, tecnología e ingeniería.

Además, la activad tiene un alto componente lúdico, intrínseco a la construcción de modelos, discusión de las mejores soluciones con otros alumnos, etc. Este aspecto es lo que remata el éxito de la actividad, ya que no sólo es ideal desde el punto de vista de los padres, sino que también lo será desde la visión de los niños.

Bajo mi punto de vista, la práctica que hemos realizado ha sido muy entretenida y divertida, ya que todo venía muy bien explicado en las instrucciones de LEGO, especificando qué piezas había que utilizar y en qué posición. En cuanto a la parte de programación, hemos empleado Scratch, una sencilla herramienta para establecer comandos que indicaran si queríamos que la avioneta sonara, girara más rápido o más despacio. Sin duda alguna, al igual que ha sido interesante para nosotros y hemos disfrutado con su realización, para los alumnos tiene que ser incluso más, además de ser algo motivador y manipulativo, donde también considero que se fomenta la cooperación entre iguales, ya que si teníamos una duda nos ayudábamos también entre nosotros.

Información:

https://edukative.es/que-es-la-robotica-educativa/

Imágenes:
https://www.techtitute.com/educacion/especializacion/experto-robotica-educativa-educacion-secundaria

http://www.barcelonadot.com/la-robotica-educativa-ya-ha-conquistado-las-aulas/
https://www.elerniam.com/robotica-educativa/

Movie Maker

Movie Maker, editor de vídeos de sencilla interfaz.

Movie Maker es un software destinado a la edición de vídeos creado por Microsoft, incluido por primera vez en Windows ME en el año 2000. Su finalidad es editar vídeos de manera doméstica aunque puede utilizarse también para crear pequeñas películas, utilizando como fotogramas fotografías en formato digital. Además, se puede incluir sonido o una narración que indique lo que se va viendo. Después, la película que se crea se guarda en formato WMV y puede ser enviado por correo electrónico, publicarla en páginas web o copiarlas en un DVD o CD.

Se puede utilizar para capturar vídeo y audio en el equipo desde una cámara web, cámara de vídeo y otro origen de vídeo, para utilizar seguidamente el contenido capturado en películas propias. Además, se puede importar vídeo, audio o imágenes fijas de Windows Movie Maker para emplearlos en las películas que creemos.

Entre las funcionalidades más destacadas de Movie Maker, nos encontramos: aceleración y desaceleración de un vídeo, aplicación de tres niveles de envejecimiento, conversión a color sepia, captura de vídeo directamente de la cámara y equilibrio del sonido.

En la creación de nuestros vídeos, podemos agregar títulos y créditos al igual que en las películas de cine, para recalcar al inicio lo que se va a ver y para desplegar al final quienes participaron en su desarrollo.

Por otro lado, para quitar el sonido en Movie Maker, es necesario abrir la línea de tiempo del Windows Movie y una vez localizado el clip o clips, podremos encontrar otra línea de tiempo, esta es la de audio. Pinchando en el botón izquierdo se abrirá una ventana con el volumen, y al lado izquierdo de la mini ventana, encontraremos una opción llamada "silenciar clip", por lo que si la activamos, el clip se quedará mudo.

En cuanto a la escala del tiempo, podemos señalar que es una vista del guión gráfico donde se puede comprobar la duración de cada uno de los clip. Para crear una transición suave entre los diferentes clips, será necesario hacer clic en el segundo clip y arrastrarlo hacia la izquierda de manera que quede superpuesto aproximadamente con una quinta parte del primer clip. Por otro lado, en cuanto a las galerías de movie maker, podemos señalar que pueden contener tanto clips de vídeo, clips de audio o imágenes que se han importado como efectos existentes y transiciones. Las carpetas del panel de colecciones contienen los clips, es decir, segmentos pequeños de audios y vídeo. 

A continuación, me gustaría mostrar las ventajas de Movie Maker:

1. Interfaz cómoda e intuitiva.
2. Se puede capturar por tramos para que los vídeos no se demoren.
3. Compila el vídeo al final en formato .wmv y se puede reconvertir posteriormente con otro programa.
4. Podemos elegir la calidad en la que guardar el archivo.

En cuanto a las desventajas:

1. Con archivos grandes se queda "colgado" y sobretodo al final del vídeo, ya que sólo puede reproducirse con Windows Media Player.
2. No funciona bien, existen prohibiciones y sólo se guarda en wmv.
3. Sólo permite trabajar con títulos y efectos prediseñados.
4. Sólo guarda en Windows Media Vídeo.
5. Imposible realizar peliculas grandes.
6. Sólo funciona en Windows XP los formatos de vídeo que graba y los efectos del audio.

Bajo mi punto de vista, no es un programa que utilizaría ya que aunque sea sencillo y útil si quieres hacer un vídeo de muy corta duración, simple y sin conocimientos sobre edición de vídeos, considero que los contras pesan más, ya que estaríamos perdiendo tiempo en hacer algo que, por muy sencillo que sea, no vamos a poder disfrutar.
Por esta razón, es una herramienta que no he utilizado nunca y tampoco tengo pensado emplear ya que existen otras aplicaciones mejores y también gratuitas, las cuales no presentan excesiva complejidad. Tampoco es algo que llevaría a las aulas por la misma razón, porque si los alumnos comienzan a realizar un vídeo, puede causarles problemas mencionados en las desventajas, por lo que considero que con la gran cantidad de alternativas que existen actualmente, esta herramienta ha quedado algo desfasada.

La práctica de edición de vídeo la subí a Moodle y no puedo insertarla aquí, pero realicé un vídeo didáctico sobre el relieve con una aplicación online llamada Clipchamp, ya que mi ordenador no aceptaba instalarme ninguno de los estudiados en clase.

Información:

https://es.slideshare.net/juan042/que-es-movie-maker-34176116

http://moviemakeribrahim.blogspot.com/2016/06/ventajas-y-desventajas-de-moviemaker.html

Imágenes:
https://www.softzone.es/2017/01/09/windows-movie-maker-desaparecera-siempre-descarga-una-copia-seguridad-del-instalador/
https://www.youtube.com/watch?v=LMQUx0XeA04
http://hjgp21.blogspot.com/

Adobe Premiere

Adobe premiere, una herramienta muy completa ideal para crear y personalizar vídeos.

La edición de un vídeo digital no es algo que únicamente pertenezca al mundo profesional, sino que actualmente cada vez más videoaficionados producen sus propios vídeos. Ésto consiste en unir una serie de piezas sueltas para convertirlos e una totalidad. Son muchas las decisiones que hay que tomar para crear un vídeo, así como los ritmos de montaje, el tipo de música, las secuencias, los momentos a incluir en cada elemento y los efectos especiales, entre otros. 

Adobe Premiere es un software que permite la edición y postproducción de vídeos y ha sido desarrollado por Adobe, orientado hacia la edición de vídeos profesionales.

Su interfaz puede ser personalizada, organizada en espacios de trabajo en los que coinciden las etapas de edición, como son el ensamblaje, la edición, el color, los efectos, el audio y los títulos.

Además, permite trabajar con múltiples secuencias (líneas del tiempo), que pueden parecer jerarquizadas unas dentro de otras. A parte de medios, las líneas de tiempo permiten incluir elementos especiales como por ejemplo "capas de ajuste" (al igual que en Photoshop), títulos, composiciones de After effects y gráficos esenciales.

También incorpora una librería de efectos los cuales se pueden ampliar instalando plugins, además de que las propiedades de los efectos pueden ser animadas mediante un sistema clave de fotogramas. Es posible también crear máscaras en la zona en la que se desea aplicar el efecto, siendo muy útil para crear viñetas o corregir colores.

En cuanto a las ventajas que encontramos con esta plataforma, podemos señalar:

• Crear vídeos caseros y DVD fácilmente
• Control absoluto de su labor
• Ayuda proporcionada a cada paso del proceso
• Añadir efectos y transiciones del estilo televisivo.
• Mejora el audio, texto y gráficos.
• Crear DVD de carácter dinámicos y personalizados fácilmente.
• Compartir el vídeo de diferentes maneras.

Por otro lado, a modo de desventaja, podemos señalar:

• No es gratis
• Largo proceso de aprendizaje para dominar todas sus herramientas y funciones.
• Extenso tiempo de trabajo en la realización de vídeos.

Bajo mi punto de vista, el hecho de que no sea gratis es un factor muy negativo para la utilización personal de este programa, ya que no todo el mundo estará dispuesto a pagar un dinero para editar vídeos, habiendo programas gratis para descargar. Sin embargo, considero que para llevarlo a las aulas es muy completo y si el centro escolar está dispuesto a hacer su compra, sí que se podría sacar un buen provecho de ello.

Información:
https://www.calamoycran.com/blog/para-que-sirve-adobe-premiere-la-edicion-de-video
https://es.slideshare.net/nerychoquecota9/adobe-premiere-55338951
http://adobpre.blogspot.com/2015/04/5-el-uso-de-adobe-premiere-tiene-alguna.html
Imágenes:
https://tienda.maudestudio.com/curso/especialista-tic-en-edicion-digital-y-montaje-de-video-profesional-con-adobe-premiere-pro-cs5-120-horas/
https://www.newslinereport.com/tecnologia/nota/pond5-lanza-add-on-para-adobe-premiere-cc

Nero

En esta entrada voy a hablar sobre Nero, un programa que siempre he oído hablar de él pero realmente nunca me había despertado la curiosidad... hasta ahora.

Nero es una herramienta enfocado principal a la grabación de discos ópticos que ha incluido entre sus características, funciones orientadas a crear, editar, convertir y reproducir vídeos en el ámbito doméstico. Durante muchos años, únicamente se dedicaba a grabar discos ópticos, pero a medida que aparecieron formatos como el DVD y el hardware para grabar en ellos, era más accesible, por lo que incorporó funciones para trabajar con ellos. 

A través de la aplicación "Nero vídeo", es donde podremos crear, como bien indica el nombre, vídeos, pudiendo incluir música, transiciones y efectos de sonido entre otros.

Los pasos a seguir para crear nuestro vídeo personalizado son los siguientes:

1. Importar y editar las fotos y vídeos: este sencillo paso consiste en transferir al ordenador aquellos elementos que quieras que aparezcan en el vídeo. Es interesante no poner los vídeos y las fotos en un orden predecible pero tampoco ponerlo de manera aleatoria o incoherente, ya que la mejor manera de contar una historia es combinar vídeos y fotografías, ya sea de un momento concreto o bien de una situación divertida.

2. Dotar a nuestros vídeos de brillo y calidez: en este paso, se añadirían efectos a nuestra película. Por ejemplo, podemos utilizar la función "Express Slow Montion" o aumentar el vídeo utilizando los "ajustes". Además, hay una gran variedad de efectos que se pueden utilizar para hacer los colores más intensos e incluso darle un toque de magia a las escenas gracias a la cámara lenta. Otro ejemplo sería utilizar la paleta "Pan and zoom" para añadir una sensación de menor estaticidad para así mostrar al público un par de imágenes en fila.

3. Añadir música: simplemente bastará con arrastrar cualquier tipo de archivo de música (como MP3, OGG, WAVE, etc, ya que casi cualquier formato es válido) a nuestra timeline.

4. Exportación: una vez terminado el vídeo, pulsamos el botón de "siguiente" y ya se puede exportar el vídeo al lugar que quieras, incluso subirlo a Youtube. 

Bajo mi punto de vista, parece un programa bastante sencillo de usar y es con el que voy a realizar la práctica de realización de un vídeo, ya que nunca antes he creado un vídeo y éste programa me ha despertado la curiosidad de utilizarlo. Por la información que he leído y plasmado aquí, parece bastante intuitivo y manejable, por lo que para ser principiante en la edición de vídeos, considero que son unos factores muy importantes para mi experiencia.

Información:

https://www.malavida.com/es/soft/nero/q/que-es-nero.html#gref

https://www.fotodng.com/con-nero-2015-puedes-crear-en-cuatro-pasos-el-video-de-tus-celebraciones-4031.html
Imágenes:
https://www.ecured.cu/Nero
http://lawebdelgadget.es/nero-videoshuffle-aplicacion-gratuita-para-editar-videos/